S4389 法文Annick Lorant-Jolly/Sophie Van der Linden，繪本圖像－閱讀與賞析（images des livres pour la jeunesse-lire et analyser），232頁。Thierry Magnier。2006。
總是不懂兒童繪本裡的圖像到底要傳達的意境是什麼嗎？
或者覺得繪本的插畫太過於抽象呢？
繪本看似簡單的圖畫書，其實富含許多作者想要傳達的意思，是值得讓人細心品嘗研究。
此書專為學生、中小學老師、教授、圖書管理、動畫製作，甚至父母所設計的一本書，可以陪兒童青少年一起閱讀富有想像力又有趣的圖畫書籍。
獨特性在於讓讀者能夠深入理解繪本所要傳達的圖像意境，並透過12位來自不同領域的插畫家，從12本繪本裡，認識多樣化的插畫圖像風格。我們也可以從這本書裡了解到，法國針對青少年兒童讀物的出版定位已有50年之久，而從這12本精選的每一本繪本裡，也能明確看到繪本發展的過程。
此書出版由法國藝術文化部－國家文化出版協會－教學資料中心Srérén-CNDP協助出版。由法國克雷太伊（Créteil）大學青少年兒童文學中心策畫出版。
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